Дети (1-2 года)

В Японии все начинается с семьи

Суббота, 01 Июн 2013

Основой воспитания малышей в японском обществе является доброжелательное и терпимое отношение к маленькому члену семьи. При такой вседозволенности в ранние годы, взрослые японцы отличаются умением жить интересами фирмы или коллектива и законопослушностью.
Основы воспитания берут свое начало в семье. Традиционно в Японии не принято отдавать ребенка в детский сад в столь раннем возрасте. Естественно, существуют ясли, в которые берут детей с года, но родители должны привести веские доводы невозможности воспитания ребенка дома до 3 лет. Зачастую японские женщины работают по несколько часов в день, а мужчины полностью отданы своей фирме и только на выходных уделяют ребенку внимание. (далее…)


Дед Мороз для малышей

Понедельник, 13 Май 2013

Ну какой же Новый год без елки?  Если в вашем доме растет малыш, без Нового года, подарков, Деда Мороза и  праздничных утренников с новогодними представлениями тоже ни коим образом не обойтись. И очень важно заботиться не только о соблюдении традиций и правил Нового года, но и о том, чтобы эти новогодние радости принесли вашему крохе истинное удовольствие.

Однозначно дать ответ на вопрос, когда ваш ребенок будет готов к встрече с Дедом Морозом, практически невозможно. Все зависит от многих факторов: от психологических особенностей ребенка, ситуации в целом и от самих же родителей. Но, сколько бы лет ни было вашему малышу, перед самой первой встречей с новогодними сюрпризами,  родителям следует подготовить своё чадо заранее к этому событию. (далее…)


Речь и другие навыки малышей

Четверг, 21 Мар 2013

Примерно к полутора годам наши дети начинают произносить свои первые слова: «мама», «дай», «баба», «папа «, «на». Но если в это время в доме появляется еще один малыш, то развитие речи старшего может очень сильно затормозиться или даже откатиться назад. Не исключено, что именно так сказывается стресс. Очень важным является и пример только агукающего младенца, которым все восторгаются. Если разница между детками чуть больше года, то внятная речь старшего может вернуться только к трём годам, когда начнет говорить и младший. (далее…)


Мы близнецы. Особенности развития личности

Понедельник, 14 Май 2012

Близнецы это особая каста людей, у них очень много общего. Говорят, что между ними существует незримая связь и когда одному плохо, второй это моментально чувствует. Источником такой эмоциональной привязанности зачастую становится воспитание, которое формировало личности близнецов, ещё в период раннего детства. Близнецы зачастую не нуждаются в подругах и друзьях, в детстве очень охотно играют друг с другом, что в дальнейшем создаёт им серьёзные проблемы.  Такие дети чрезмерно привязаны друг к другу и плохо переносят разлуку. Это сильно мешает тогда, когда они достигают возраста создания своей собственной семьи. Часто близнецы чувствуют дискомфорт отдельно друг от друга ( особенно однополые), что мешает им строить свою собственную жизнь. Родители, которые хотят в какой-то мере сгладить такую проблему должны периодически разлучать близнецов, они должны морально привыкать быть порознь. Самый простой способ это, например, идти в магазин с одним, а другого отставлять с бабушкой или няней, а потом поступать наоборот. На каникулы или просто на выходные попробуйте отправлять детей к разным бабушкам, одного к вашей маме, другого к папиной маме, а потом наоборот. Не стоит разлучать детей очень на долго, но следует делать это регулярно, чтоб у каждого из детей формировалось собственно «я». Также хорошо работает вариант водить детей в разные кружки и секции, это не только поможет вам сделать детей более не зависимыми друг от друга, но и сформирует у каждого отдельный круг общения. А это очень позитивно сказывается на мировоззрении и кругозоре обоих детей.


Дети (1-2 года)

Вторник, 12 Окт 2010

В это время, Ваш ребенок становится все более и более подвижным, и узнает о своей и Вашей среде обитания. Его желание исследовать новые объекты и людей также увеличивается. Во время этой стадии Ваш малыш покажет большую независимость, начнет показывать неповинующееся поведение, узнавать себя на фотографиях или в зеркале, и подражать поведению других, особенно взрослых и старших детей.

Ваш малыш также будет в состоянии узнать имена знакомых людей и объектов, сформировать простые фразы и предложения, и следовать простым инструкциям и указаниям старших.